Ett projekt som stärker elevers emotionella språk och skapar ett tryggare klassrum. Genom samtal, visuellt stöd och enkla övningar får eleverna verktyg att förstå sina känslor, sätta ord på dem och skilja mellan känsla och beteende.
Materialet hjälper elever att normalisera även svåra känslor, utveckla empati och uppmärksamma kroppens signaler. När barn förstår att känslor förändras över tid ökar tryggheten, självregleringen och respekten i gruppen.
Projektet ligger i linje med riktlinjer från Skolverket och Lgr22 och kan enkelt integreras i undervisning, värdegrundsarbete och elevhälsosamtal. Ett konkret och direkt användbart material för årskurs 2 – i utveckling för hela F–9.